感统训练课程

课程简介

感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多比较好的方面表现不出来。

感统训练是指通过一对一的教学形式，针对每个孩子的具体情况和需求，制定个性化的训练计划，以改善孩子的感觉统合能力。这种训练方式旨在帮助孩子更好地处理和整合来自身体和环境的感觉信息，提高身体协调性、注意力、学习能力、情绪和社交能力等方面的问题。

培训对象：感统失调的儿童，需要个性化教学的儿童，存在社交或情绪问题的儿童等
授课形式：一对一授课、小班教学
课程目的：
1、提高身体协调性、平衡感和运动技能。增强注意力集中能力和专注力持续时间。
2、改善情绪自控能力，减少情绪波动和冲动行为。提高学习效率和学习成绩，增强自信心和社交能力。
课程内容：
前庭觉训练：通过摇晃、旋转等运动刺激前庭系统，帮助孩子提高平衡感和空间认知能力。
本体觉训练：通过肌肉收缩、关节活动等练习，增强孩子对自身身体的感知和控制能力。
触觉训练：通过触摸、按压等刺激，帮助孩子提高触觉敏感度，改善触觉防御反应。
视觉训练：通过视觉追踪、视觉辨识等练习，提高孩子的视觉注意力和视觉处理能力。
听觉训练：通过声音识别、听觉记忆等练习，帮助孩子提高听觉处理能力和语言理解能力。

课程特色 互动性高：在训练过程中，教师可以与孩子进行更加深入的互动，激发孩子的学习兴趣和积极性。
个性化教学：根据每个孩子的具体情况和需求制定个性化的训练计划，确保每个孩子都能得到适合自己的训练。
针对性强：关注孩子的细节表现，及时发现并纠正问题，提高训练效果。
安全性高：确保孩子在训练过程中的安全，避免意外事故的发生。