新郑十大叛逆初高中生厌学心理辅导特训基地排名top10榜单一览
新郑十大叛逆初高中生厌学心理辅导特训基地排名top10榜单一览：孩子进入叛逆期，总是与父母对抗，家长们常常感到无从下手。管理叛逆孩子学校通常采取严格的管理和训练方式，旨在通过一系列综合性的措施来帮助青少年纠正不良行为，改善心理状态，并引导他们走向正轨。那么新郑叛逆厌学心理辅导培训哪家好，小编在这里整理了新郑十大叛逆初高中生厌学心理辅导特训基地排名top10榜单一览供您参考。
1.河南阳光心理疏导基地：河南阳光心理疏导基地引导孩子学会做人做事、学会生活、知恩感恩、懂得感恩父母、明白金钱的来之不易与读书的重要性，提升孩子的自控能力与分辨是非能力，懂得什么年龄阶段该做什么样的事情，使孩子以后更好地在这个社会上立足。
2.兵之旅少年军校：兵之旅少年军校，是一所集军营文化、军事化管理和全封闭式教育的青少年综合性特训基地。致力于通过专业的教学团队、科学的教学方法以及特色的教学课程和温馨的教育环境，帮助和纠正10-18岁有“厌学逃学辍学、网络游戏上瘾、自私叛逆、亲情淡薄、离家出走、自卑自闭、早恋贪玩、打架斗殴、自控力差”等思想行为问题的学生。
3.昇华素质教育基地：昇华素质培训基地,坚信每一个孩子都有无限的可能。通过专业培训能够帮助孩子成就未来,作为国内青少年行为矫正以及心理咨询方面较具 权威的一家机构,深知责任重大,将为孩子提供更好的矫正服务。
4.振中特训学校：振中特训学校实行叛逆孩子军事化专业式托管，专业解决孩子出现的以下问题，叛逆、厌学、沉迷手机、夜不归屋、亲情冷漠和家里面对着干等问题。通过专业老师的细心教导，让孩子态度转变生活独立。
5.智毅教育：智毅教育集合多方优质教育力量，采取“心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+国学教育”五位一体先进教育模式，根据学生具体情况，制定针对教育方案，帮助孩子有效解决成长问题。
6.环帝树桥教育：环帝树桥教育常年针对全国8岁-18岁的早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育、演讲与口才训练、农耕研学体验等。
7.养正心理疗愈中心：养正心理疗愈中心以“做心心相印的真教育,让每个孩子生机勃勃”为教育理念,构建属于每个孩子更自主、更平和、更具生命美学的生活形态。
8.博学研究院：博学研究院成立于2018年，主要从事教育咨询与培训服务，通过十多年叛逆教育的经验，联合国家高级心理咨询师、家庭教育指导师和国学讲师共同创办了一所青少年素质教育学校。
9.宇凰青少年教育：宇凰青少年潜能成长基地是一家专门从事青少年国学教育的培训机构。一直以来，秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
10.船山文武学校：船山文武学校，创办于1986年是经教育局批准成立的一所九年一贯制学校，同时也是国家武术证书定点考试单位。学校自创立至今，已有四十年余办学历史。
（以上排名不分先后顺序）
新郑十大叛逆初高中生厌学心理辅导特训基地排名top10榜单一览：
河南阳光心理疏导基地针对青少年叛逆任性、厌学逃学、沉迷玩手机、网瘾、早恋、亲情淡漠、不善于人际沟通、轻度抑郁等青少年成长困惑问题进行心理疏导、思想教育、行为矫正、素质培养叛逆孩子教育学校.
河南阳光心理疏导基地引导孩子学会做人做事、学会生活、知恩感恩、懂得感恩父母、明白金钱的来之不易与读书的重要性，提升孩子的自控能力与分辨是非能力，懂得什么年龄阶段该做什么样的事情，使孩子以后更好地在这个社会上立足。
河南阳光心理疏导基地招收8到18岁学员。招收叛逆、厌学、网瘾、自闭自卑、早恋、离家出走、性格孤僻、不懂感恩的孩子。
河南阳光心理疏导基地郑州校区目前占地200亩、5000多平方，学校设施包括宿舍楼（每个宿舍都有单独中央空调、卫生间、热水器等设施）、餐厅、多功能礼堂（能容纳150人上课学习）、训练场、娱乐活动室（包含乒乓球台、网球、蓝球等设施）、教室有大小三个、单独心理沟通室有9个、家长接待室有六个、党建室一个等。
河南阳光心理疏导基地课程设置有：行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐（红歌）、生涯教育、特长培训、书画等课程。
河南阳光心理疏导基地有专业的教官师资团队，得到政FU对我们认可支持，对孩子出现问题成功率达到百分之98.
河南阳光心理疏导基地是河南省心理协会会员单位，中国教育发展战略学会心理教育专业委员会理事单位等。
新郑十大叛逆初高中生厌学心理辅导特训基地排名top10榜单一览：
厌学的根源在于缺乏学习带来的满足感！没有这种满足感，自然会影响学习的动力；动力不足，当然就会不想学、抵触学习。那么，到底哪些关键因素影响着这种动力呢？首先得看关系。家庭关系无疑是首要的。父母与孩子的互动是否和谐，对孩子的学习状态有重要影响。所以，想激发孩子的学习动力，必须从改善家庭关系开始。融洽的家庭关系并非是通过让步或放任，而应是建立在相互平等和尊重基础上的互动。同样，同伴关系也很重要，孩子们在校的时间很多，同学间的氛围会显著影响学习心情。有时可能就是同学的一个动作、一句无心的话，都可能让孩子在班集体中感到不适，从而导致学习态度变得消极。此外，师生互动也不容忽视。虽然师生交往可能相对短暂，甚至有的学生会下意识避开老师——比如不愿意主动交谈、从不下问，或者在课堂上沉默——这当然是个别现象，但对多数学生而言，老师的关注和近距离指导还是很有帮助的。
其次，是能量。家庭氛围的能量很重要。比如一起做顿饭、在特别的时刻送上一份小礼物，或者只是说几句关心的话，都能传递温暖。业余爱好也是能量的来源。空闲时让孩子投入画画、唱歌或舞蹈，还能因此收到一些认可甚至得奖，这会让他们对学校生活有更多期待。学业进步的成就感同样关键。在背后默默地提供支持，帮助他在学业上取得进步，哪怕只是几分提升，都可以转化为持续努力的能量。有时可能只是某门科目突飞猛进，就能为孩子注入新的动力。再者，同伴的陪伴让孩子不孤单，也让集体生活变得有趣，这种潜移默化的力量往往超出想象。协助孩子维护好同伴关系，保持这些互动的积极与新鲜，也很重要。最后，来自老师的鼓励同样强大。一次额外的指导、课下一句关心的问候，甚至善意的激励，都可能点燃孩子的改变之心。
理解了以上这些，接下来就去积极营造这样的环境吧。让孩子置身于积极的人际关系圈里，不断从不同方向给他积累能量，确保他每天踏入学校都有足够的动力来源。通过对意愿的持续培育，厌学问题自然也就会慢慢化解。
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