北京少儿编程Scratch培训机构名单精选5大排名

北京少儿编程Scratch培训机构名单精选5大排名:在现有的少儿编程宣传资料中,不难发现少儿学编程的好处,对孩子自身能力而言,能提升孩子的抽象逻辑思维能力逻辑分析能力、解决问题的能力及跨学习的能力等。对未来工作和生活的影响包括基本的人机对话能力、减缓压力、提高对未知事物的学习能力和对未知世界的抗压能力。那么北京地区少儿编程Scratch培训哪家好,小编在这里整理了北京少儿编程Scratch培训机构名单精选5大排名供您参考。
1.北京乐博乐博:乐博乐博成立于2012年,公司专注于3-18岁青少年机器人编程教育,现拥有600多家学习中心.基于多年的教育研究成果,乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和图形化编程、Python、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵,以全面的课程体系和丰富的授课形式,配套专业赛事及等级测评,多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养,助力他们成为未来时代的推动者与创造者.
2.光环国际:光环国际以“科创者的终身学习伙伴”为目标,成为深耕”科创+数字化“领域的人才培养解决方案的领先品牌,是华为、阿里、腾讯等头部企业的战略伙伴。
3.奇技教育:奇技课堂是聚集了BAT技术大牛而组成的全明星培训军团,亲自面授学员数量早已破万。教学视频广为流传,不止让万千学子受益,更是被无数培训机构高薪聘请,效仿的金牌讲师。
4.东方瑞通IT教育:20余年来,东方瑞通不断更新并持续增加泛IT专业培训课程,为岗前学员、个人和企业客户打造终身学习课程体系,现有200多门最新课程,覆盖虚拟化、操作系统、网络、安全、数据库、IT管理、软件开发等细分领域,每年开设上千个面授及直播班次,培训近2万名专业人才!
5.璟周时代教育:璟周时代是一家专注于室内设计、平面设计、新媒体电商、拍摄剪辑、账号运营、网络直播营销、专业考证和学历提升等主打课程产品的教育品牌,并且由人社厅颁发办学许可证的正规技能培训学校。
(以上排名不分先后顺序)
北京少儿编程Scratch培训机构名单精选5大排名:
乐博乐博致力于向3-18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务.
乐博乐博成立于2012年,2016年牵手盛通股份登陆A股(股票代码:002599).公司专注于3-18岁青少年机器人编程教育,现拥有600多家学习中心.基于多年的教育研究成果,乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和图形化编程、Pvthon、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵,以全面的课程体系和丰富的授课形式,配套专业赛事及等级测评,多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养,助力他们成为未来时代的推动者与创造者.
乐博乐博特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评创建一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有信息素养和工程素养的智能时代人才构建不断进化的学习生态系统。
2021年3月,乐博乐博推出乐博在线,全方位展示了科技赋能教育。乐博在线课程系列包括儿童编程思维系列Scratch图形化编程系列、Python代码编程系列、C++程序设计系列、Robot智能硬件系列以及人工智能开发系列。通过OMO教学服务平台,采用线上一对一或线上小班互动直播的授课形式,让全国各地的孩子在家就可以享受到优质的教学资源。
培养公民面向未来、胜任未来的21世纪核心素养是全球教育的共同追求,盛通教育研究院结合国际21世纪学生核心素养发展模型和我国青少年科技学习的特点,构建了“3STC创新人才成长模型”,从“自主-认知-素养”三个维度帮助学生成长,积极迎接未来的挑战。“3STC创新人才成长模型”中的“S”指的是“自主成长”的维度,学生从“自主学习”不断进阶到“自主管理”和“自主决策”“T” 。 指的是“思维认知”的维度,主要关注学生“工程思维”、“计算思维”和“设计思维”的培养。“C”指的是“素养提升”的维度,注重学生沟通协作、审辩创新和文化理解及传承方面的素养提升。
北京少儿编程Scratch培训机构名单精选5大排名:Scratch编程作为青少年编程教育的入门工具,在逻辑思维培养、创造力激发、跨学科应用能力提升以及综合素质发展方面具有显著优势。 首先,Scratch采用图形化拖拽指令块的设计,有效降低了编程的入门门槛。青少年通过拼接指令模块完成程序构建,能够直观理解顺序执行、循环结构和条件判断等核心编程逻辑。例如在制作“小猫抓老鼠”游戏时,学生需要分析游戏规则,将角色移动、碰撞检测等复杂问题分解为具体步骤,这种训练方式有助于培养系统化的问题解决能力。 其次,Scratch为创造力表达提供了广阔空间。平台内置丰富的角色库、背景素材和音效资源,支持青少年创作互动故事、动画和游戏项目。例如设计多结局互动剧情时,创作者需要构思情节发展逻辑和用户交互方式,这种从被动接受信息到主动设计体验的转变,能够有效激发创新意识和艺术表达能力。 编程思维的培养具有显著的跨学科价值。Scratch项目开发过程中涉及的抽象建模、算法设计等思维方式,可与数学、物理等学科知识形成深度联结。例如模拟抛物线运动时,学生需要将物理公式转化为编程参数,这种实践不仅巩固了学科知识,更培养了将理论知识应用于实际场景的转化能力。 编程学习过程同时是意志品质的磨练场。调试程序时需要反复测试、定位错误并修正代码,这种持续迭代的过程能培养耐心和抗挫折能力。例如开发“自动记账”程序时,学生可能需要多次调整变量定义和计算逻辑,这种经历有助于形成面对困难不轻言放弃的积极心态。 此外,Scratch的在线社区功能为社交协作提供了平台。青少年可以展示作品、参与开源项目,在合作开发中学习任务分配、进度协调和代码整合。例如多人合作设计游戏时,需要统筹美术设计、程序实现等环节,这种实践能够培养团队意识和沟通能力。 综上所述,Scratch通过寓教于乐的方式,使青少年在创作过程中同步提升逻辑思维、创新能力和综合素质,为适应数字化时代的未来发展奠定坚实基础。其教育价值不仅体现在编程技能获取,更在于培养面向未来的核心素养。

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